活泼好动本是孩子的天性，很多家长也认为“小儿不动，长大无用”，因而贻误了儿童多动症的早期治疗。儿童精神行为障碍越来越被医学界重视，1977年国际医学界将“儿童多动症”正式划归精神科疾病范围。儿童多动症以孩子过分、冲动任性、注意障碍为典型的症状表现，导致的后果往往包括学习困难、说谎逃学等行为问题，甚至可能影响承认后的精神状态和人格健康。因此，人人们在重视自身精神健康、向心理医生寻求帮助的同时，千万别忽视了儿童的精神健康，正确认识“儿童多动症”，及早治疗。
　　那麽，家长应如何区分孩子病态的多动与正常的活泼好动呢?
　　正常儿童的活泼仅表现在特定的场合，比如在玩耍游戏时他会淋漓尽致的嬉戏打闹：而课堂上他会专心听讲，积极举手发言，遵守纪律，课余玩耍实惠和小朋友友好相处，有理有节：在公共场所或做客实惠规规矩矩，即使偶尔有过分的言行，但在家长的说教育下知错就改。但是多动症儿童却在任何场合、几乎任何时间内都会做出一些出格的事。他上课坐不住，小动作不停，屁股在椅子上扭来扭去，或离位走动，而且在家庭、客人面前也有类似的表现。像有马达在驱动他一样动个不停，不感疲劳。而对家长的说教就像耳旁风一样充耳不闻。学习和玩耍的时候都显得心不在焉：听讲不专心，注意力易受外界无关刺激而分散。常招惹同学，所以经常遭到同学的排斥。
　　总结来说，多动症儿童与正常儿童差异有三点：第一，多动症儿童在任何场合都不能较长时间集中注意力，但顽皮儿童能全神贯注做自己感兴趣的事。第二，顽皮儿童的行为常有一定的目的性，并有计划及安排：多动症儿童却无此特点，他们的行动叫冲动，且杂乱，有始无终。第三，顽皮儿童在严肃的陌生环境中，有自控力，能安分守己，不在胡吵乱闹：而多动症儿童则难以自控。
　　儿童多动症的病因十分复杂，它的诊断和治疗需要对儿童进行心理和生理等方面的综合评定，采取药物治疗和心理辅导相结合的方法．因此，家长一定要道正规专科医院纠诊，以免孩子被误诊误治．